Lindenschule Wülfrath

Städtische Gemeinschaftsgrundschule
Subscribe

It’s Showtime

Februar 05, 2018 Von: Herr Antoszewski Kategorie: Schulprogramm

Am letzten Freitag war es soweit. Zum Ende des Schulhalbjahres präsentierten die Trommel-, Hip-Hop- und Musical-AG, was sie in vielen Stunden AG-Zeit eingeübt haben. Dabei kamen tolle Auftritte zustande. Zum Einstieg wurden teilweise hypnotische Klänge von der Trommel-AG unter Leitung von Frau Sander produziert, anschließend konnte man tolle synchronische Bewegungsabläufe der Hip-Hop-AG bestaunen und zum Schluss das von Frau Wittekind und Frau Hilbing produzierte Musical “Anna und die Schule” verfolgen, welches durch ein tolles Bühnenbild und sehr engagierte Schauspielerinnen und Schauspieler bestach.

img-20180205-wa0021.jpg

img-20180205-wa0018.jpg

img-20180205-wa0019.jpg

Die 4c macht einen Ausflug

Januar 29, 2018 Von: Herr Antoszewski Kategorie: Ausflug

Hallo, ich bin Avelina aus der 4c. Wir waren in einem Erfahrungsfeld, und es heißt Phänomania. Da waren drei Scheiben, die sich wie Pizzateig bewegt haben, wenn man sie dreht, oder wie ein Auge. Manche Menschen sehen es anders und manche Menschen gleich. Und da war ein Stein, der war hohl, und man kann ein tiefes Brummen erzeugen, wenn man rein pustet.

Es gab auch einen Behälter mit einer Kurbel dran. In dem Behälter war Wasser. Wenn man an der Kurbel dreht, gibt es einen Strudel, so was Ähnliches wie ein Tornado.

Im zweiten Raum waren Töpfe mit Sachen drin.

Zum Schluss haben wir ein Spiel gespielt und coole Lichteffekte gemacht.

Für mich war es ein toller Ausflug. Vielleicht macht ihr auch so was.

 111.jpg

 113.jpg

Mein Ausflug zur Phänomania

Januar 29, 2018 Von: Herr Antoszewski Kategorie: Ausflug

Wir waren am 23.01.2018 mit der Klasse in der Phänomania. Phänomania ist ein Museum in Essen.

Wir sind als erstes in einen Raum reingegangen, und da waren Sachen auszuprobieren. Es gab Nägel und einen Magnet. Wir sollten damit eine Brücke bauen. Danach haben wir uns alle aufgestellt, und Aylin hat uns blind über einen Pfad geführt. Da war als erstes Sand, danach kam eine Treppe, und danach kamen kleine und große Steine. Die haben an den Füßen wehgetan. Später kam eine Tafel, wo mit bunten Farben die Farben geschrieben waren. Wir sollten die Farben sagen. Manche sind durcheinander gekommen. Es gab einen Spiegel, wenn man an die Seite ging, war man dick und in der Mitte dünn. Es gab zwei Kegel, einer war klein, einer war groß. Und es gab eine Küchenwaage. Erst mal hat man gedacht, dass der große Kegel schwerer ist. Später habe ich beide gewogen, und die waren gleich schwer.

Es gab auch einen großen Stein, der an einem dicken Seil hing. Da konnte man sich drauf setzen, die Augen schließen und die Gedanken kreisen lassen. Da waren auch zwei Stäbe, die waren an einem Magnet befestigt, und wir mussten mit dem Fuß auf den Fußschalter drücken und die Stäbe fangen. Dabei musste man die Hände etwas entfernt halten.

Man konnte sich auch auf ein Karussell stellen und zwei Gewichte in die Hände nehmen. Wenn man die Arme lang ausstreckte, wurde man schneller. Es gab auch zwei Bretter, das eine sah kürzer aus als das andere, aber tatsächlich waren sie gleich groß.

Später sind wir in einen anderen großen Raum gegangen. Da gab es drei optische Täuschungen. Bei dem ersten Rad sollten wir lange auf einen bestimmten Punkt gucken und dann schnell auf die Nase unseres Nachbarn. Da hat sich die Nase auch gedreht.

Es gab auch eine Metallschüssel mit Wasser. Wir sollten die Hände nass machen und über die Griffe reiben. Dann sind Geräusche rausgekommen. Es gab auch ein Blatt, wo ein Stern drauf war, und einen Spiegel. Wir sollten den Stern nachspuren, durften dabei aber nur in den Spiegel gucken. Ich hab`s geschafft. Es gab viele Fühlkisten, wo wir verschiedene Sachen ertasten konnten.

Es gab Kugeln, die an Bändern aufgehängt waren. Wenn man eine angestoßen hat, kam die auf der anderen Seite in Schwingung.

Es gab einen Schalter, wo man draufdrücken musste, damit sich der Vogel bewegt.

Es haben sich vier Kinder hingelegt, dann hat einer eine Massageschüssel auf den Bauch gelegt und mit einem Stab die Schüssel in Schwingung gebracht. Es hat gekitzelt.

 115.jpg

Es gab ein Fahrrad, wo man drauf fahren konnte. Wenn man genug getrampelt hatte, ging eine Kamera an und hat uns gefilmt.

Später sind wir wieder in einen anderen Raum gegangen, da haben wir mit der ganzen Klasse als Team eine Bogenbrücke gebaut, und haben ein Foto gemacht.

Es gab ein Glas, und dahinter waren zwei Kerzen, eine war klein, und eine war groß. Dann haben wir mit einem Stab durch das Fenster gehauen. Durch den Luftzug sind die Kerzen ausgegangen. Dann gab es noch drei Kugelbahnen mit Tischtennisbällen. In der Mitte der hat gewonnen. Viktoria war in der Zauberkiste. Nur ihr Kopf war zu sehen. Dann sollten wir vor einem schwarz-weißen Plakat auf einem Bein stehen. Als jemand das Plakat bewegt hat, haben wir das Gleichgewicht verloren.

Zum Schluss waren wir im Dunkelraum. Wir haben Stöcke bekommen und mussten die rechte Hand auf den Stock legen. Bei drei mussten wir unseren Stock loslassen und den Stock vom rechten Nachbarn festhalten. Wir haben im Dunkelraum auch unsere Schatten in bunten Farben gesehen.

Es war schön im Museum.

von Tuana, Klasse 4c

 112.jpg

 

It’s Showtime

Januar 25, 2018 Von: Herr Antoszewski Kategorie: Schulprogramm

plakat.png